凝聚共识振奋精神 周密部署 落实责任
------ 学院召开“抓‘三风’促评建”动员大会
又是一年春来早，3月10日晚7:30,全院教职工精神饱满，齐聚一堂，参加学院召开的“抓‘三风’，促评建”动员大会。大会共四项内容：一是副院长姜聪文全面部署迎评工作；二是副院长杨孝列安排“三风”建设年活动；三是院长梁盛泉做全面动员报告；四是各部门负责人、评建工作小组组长同院长签订《人才培养工作评估责任书》。
副院长姜聪文全面部署评建工作。首先，他向大家深刻解读 “以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的高校评建“20字方针”。 “以评促改”就是以评估工作推动学校的改革和创新，更新教育思想和观念，深化教育教学改革，优化课程结构，完善课程体系，修订专业教学计划，更新教学内容，改革教学方法、教学手段和教学管理，全面推进素质教育，以适应社会对人才培养的更高要求。“以评促建”就是以评估工作带动学校的各项建设和发展，大力加强教学基本建设，包括师资队伍建设、专业建设和课程建设、教材建设、教学管理建设、教风建设和学风建设等，大力加强教学设施建设，改善办学条件，为进一步提高教学工作水平提供保障。 “以评促管”，就是以评估工作带动学校教学管理的规范化、制度化、科学化、信息化建设 ，提高教学管理队伍整体素质和管理水平，保障教学工作优质高效运行。 “评建结合”就是将评估工作与学校的教学改革及长远的建设目标一并考虑，统筹兼顾，以评估促进建设，以建设提升评估，评建共进。“重在建设”指评估只是一个手段，而建设是关键，提高教学质量才是最终的目的。
他强调，学院迎评工作关系重大，能否顺利通过省教育厅专家组的评估，事关学院的生存与发展。因此，学院于2009年4月成立健全了评建工作领导小组，下设评建工作办公室、秘书组、材料组、督查组和专家组，并全面部署了评建工作。
为了进一步落实好每一项具体工作，他向全院教职工提出了十点建议和要求：一是提高认识，明确评估工作的重要性，以强烈的主人翁意识和高度的责任感全身心投入到各项迎评工作中；二是各部门要按照评估指标体系，针对自己的工作职责，进一步研讨教育部、甘肃省教育厅有关评估的文件，理清思路，明确工作重点，提高工作质量；三是在材料的整理中，按“四步法”进行，即：读指标体系，查数据平台，作初步判断，拟可能原因；四是各部门要将分配的评估项目拟定出完成时间表，部门负责人签字后于3月15日前送交评估资料室，由材料组组长审核签字；五是6月底完成各种资料的收集、整理、分类、归档等工作，在自评的基础上，聘请专家进行初评；六是各有关处室完成好最后的学院自评报告、院长报告、各类特色报告和分项报告等；七是各系完成一份高质量的重点专业剖析报告；八是在做好日常工作的基础上，做好精品课程建设、重点专业建设等五项工作；九是建立评估办公室资料考核登记制度；十是签订工作责任书，建立奖罚制度。
接着，副院长杨孝列安排主题为“以学为荣、从严治教、优质服务”的“三风”建设年活动。他说，教师的“教风”、学生的“学风”与管理人员和服务人员的“作风”（简称“三风”）建设，是校风的重要体现，也是教育教学实践活动的根本。
本次活动将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学院中心工作，按照高职高专人才培养评估的要求，充分调动全院师生的主动性和积极性，努力建设书香气息浓郁、学术氛围浓厚的校园文化。要求全院上下积极行动起来，严格按照学院《“三风”建设活动实施方案》，认真落实活动的各项工作任务，努力实现一个“杜绝”、两个“减少”、三个“提高”的目标。即：杜绝学生考试、考核作弊现象；减少学生不按时作息和自习、不学习等现象；学生学习积极性、学习成绩、综合素质明显提高；教师严谨治学、规范从教的主动性明显提高；管理与服务人员爱岗敬业、优质服务的自觉性明显提高。
院长梁盛泉做全面动员报告。他指出，全院教职工要树立“生源是生存线，质量是生命线，品牌是生长线”的办学理念和“人人都是评估对象，事事都是评估内容”的责任意识。人人了解评估，人人关心评估，人人重视评估，人人参与评估工作。争取通过本次迎评工作，实现学院进一步加大投入，改善办学条件；进一步明确办学指导思想，办出特色；进一步加强内涵建设，深化校企合作、产学（工学）结合的人才培养模式改革；进一步规范办学行为，加强教育教学管理，不断不提高人才培养质量的目标。迎评工作任务艰巨，全院上下要凝聚力量，扎实工作，拾遗补缺。为了确保迎评目标实现，他重点强调了以下五个方面：一是要吃透指标体系，领会评建目的；二是要明确评建任务，责任落实到人；三是要了解专家工作程序，做好充分准备；四是要做到周清、月查、按期完成任务；五是要加大宣传力度，营造评建氛围。
关于学院开展“三风”建设活动，他指出，良好的“三风”是学院的软实力，是宝贵的育人财富，是生存发展的根本。学院开展“三风”建设活动与评建工作的指导思想、目的、意义是完全一致的。目前学院存在教师自身求知欲望不强烈，缺乏对每个学生负责到底的精神；学生学习目标不明确，动力不足；服务人员敬业爱岗、服务意识不强；领导管理不到位、指挥不得力、带头作用不强的现象。为切实解决这些问题，以优良的校风和良好的精神面貌迎接评估，他要求，各部门认真查找自身不足，针对自己具体的问题，提出切合实际的措施，实实在在解决问题，取得实效。努力通过此次活动，达到锻炼队伍，提高工作质量的目的。
为切实做好学院人才培养评估各项工作，提高评建工作的质量和效率，保质保量完成好分配的各项工作任务，确保学院顺利通过评估，各部门负责人、评建工作小组组长现场同院长签订了《人才培养工作评估责任书》。
最后，党委书记张文兴做了总结性讲话。他指出，本次大会对各项工作均做了切实可行的周密部署，责任落实到位，大会开得很成功，是一次凝聚共识、振奋精神的大会。全体教职工要把评建工作当成一次学习和自我检验的机会；一次挑战和发展的机遇；一次提高和争取进步的机会。各部门要严格按照评估时间安排，及早筹划，全面部署，狠抓落实，务求实效。希望大家提高认识，统一思想，坚定信心，团结一致，扎实工作，不断创新，力争顺利通过评估并取得优异成绩，为实现我院跨越式发展而奋斗。